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J-GLOBAL ID：201202284092406836 整理番号：12A1373863

好奇心駆動型強化学習への情報-理論アプローチ

An information-theoretic approach to curiosity-driven reinforcement learning

著者 (2件)：

STILL Susanne

(Univ. of Hawaii at Manoa, Information and Computer Sciences, 96822, Honolulu, HI, USA)

PRECUP Doina

(McGill Univ., School of Computer Sci., Montreal, QC, CAN)

資料名：

Theory in Biosciences (Theory in Biosciences)

巻： 131 号： 3 ページ： 139-148 発行年： 2012年09月
JST資料番号： A1097A ISSN： 1431-7613 資料種別：逐次刊行物 (A)
発行国：ドイツ (DEU) 言語：英語 (EN)

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