文献
J-GLOBAL ID:201302224177424790
整理番号:13A0656797
エネルギーに関する学習者の会話における近接形成的評価の要素
Elements of Proximal Formative Assessment in Learners’ Discourse about Energy
著者 (5件):
HARRER Benedikt W.
(Univ. Maine, ME)
,
SCHERR Rachel E.
(Seattle Pacific Univ., WA)
,
WITTMANN Michael C.
(Univ. Maine, ME)
,
CLOSE Hunter G.
(Texas State Univ., TX)
,
FRANK Brian W.
(Middle Tennessee State Univ., TN)
資料名:
AIP Conference Proceedings
(AIP Conference Proceedings)
巻:
1413
ページ:
203-206
発行年:
2012年
JST資料番号:
D0071C
ISSN:
0094-243X
資料種別:
会議録 (C)
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)