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文献
J-GLOBAL ID:201302237275463943   整理番号:13A0513261

教育に活かす交流分析のスキル〈ケース検討〉「時間の構造化チェック表」を活用した不登校生徒への対応

著者 (2件):
進賀友一
(玉野市教育委)
松岡洋一
(岡山大 学生支援セ)

資料名:
交流分析研究  (Japanese Journal of Transactional Analysis)

巻: 37  号:ページ: 96-103  発行年: 2012年12月31日 
JST資料番号: X0219A  ISSN: 0285-7774  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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