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文献
J-GLOBAL ID：201302242578427307
整理番号：13A0712140
小学生におけるアーギュメントの教授方略:「振り子の運動」の実践を通して
Teaching Strategies of Argument to Elementary School Children: Through Practice in the Unit of “Pendulum Movement”
山本智一
(宮崎大 教育文化)
,
坂本美紀
(神戸大 大学院人間発達環境学研究科)
,
山口悦司
(神戸大 大学院人間発達環境学研究科)
,
西垣順子
(大阪市大 大学教育研究セ)
,
村津啓太
(神戸大 大学院人間発達環境学研究科)
,
稲垣成哲
(神戸大 大学院人間発達環境学研究科)
,
神山真一
(神戸大学附属住吉小)
資料名：
日本理科教育学会理科教育学研究
(理科教育学研究)
巻： 53 号： 3 ページ： 471-484 発行年： 2013年03月15日
JST資料番号： L6042A ISSN： 1345-2614 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： 日本 (JPN) 言語： 日本語 (JA)
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