文献
J-GLOBAL ID:201402224524052390
整理番号:14A0067191
問題解決型学習授業での役割を持った看護学生実習
Nursing Students’ Experiences with Facilitator in Problem-Based Learning Class
著者 (2件):
YANG Jin Hyang
(Inje University, Pusan, KOR)
,
YANG Boksun
(Dep. of Nursing, Jesus Univ., Jeonju, KOR)
資料名:
Asian Nursing Research
(Asian Nursing Research)
巻:
7
号:
4
ページ:
198-204
発行年:
2013年12月
JST資料番号:
W2364A
ISSN:
1976-1317
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
オランダ (NLD)
言語:
英語 (EN)