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J-GLOBAL ID:201402232116293250   整理番号:14A1508539

小学生の批判的思考を育成するための理科学習指導に関する研究-クエスチョン・バーガーシートを用いた実践を例にして-

A Study on Methods of Teaching Science to Foster Critical Thinking Skills in Elementary School Students-An Example Utilizing the “Question Burger Sheet”-
著者 (3件):
木下博義
(広島大 大学院教育学研究科)
中山貴司
(広島大学附属東雲小)
山中真悟
(広島県黒瀬高)

資料名:
日本理科教育学会理科教育学研究  (理科教育学研究)

巻: 55  号:ページ: 289-298  発行年: 2014年11月17日 
JST資料番号: L6042A  ISSN: 1345-2614  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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