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J-GLOBAL ID：201402232116293250 整理番号：14A1508539

小学生の批判的思考を育成するための理科学習指導に関する研究-クエスチョン・バーガーシートを用いた実践を例にして-

A Study on Methods of Teaching Science to Foster Critical Thinking Skills in Elementary School Students-An Example Utilizing the “Question Burger Sheet”-

著者 (3件)：

木下博義

(広島大大学院教育学研究科)

中山貴司

(広島大学附属東雲小)

山中真悟

(広島県黒瀬高)

資料名：

日本理科教育学会理科教育学研究 (理科教育学研究)

巻： 55 号： 3 ページ： 289-298 発行年： 2014年11月17日
JST資料番号： L6042A ISSN： 1345-2614 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

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