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文献
J-GLOBAL ID:201402267559753775   整理番号:14A0741002

学校におけるMotivational Resilienceの一部としてのコーピング: 学校コーピングのプロファイル,割り当ておよびファミリーの多次元尺度

Coping as Part of Motivational Resilience in School: A Multidimensional Measure of Families, Allocations, and Profiles of Academic Coping
著者 (3件):
SKINNER Ellen
(Portland State Univ., OR, USA)
PITZER Jennifer
(Portland State Univ., OR, USA)
STEELE Joel
(Portland State Univ., OR, USA)

資料名:
Educational and Psychological Measurement  (Educational and Psychological Measurement)

巻: 73  号:ページ: 803-835  発行年: 2013年10月 
JST資料番号: A1448A  ISSN: 0013-1644  資料種別: 逐次刊行物 (A)
発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
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