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J-GLOBAL ID：201402297249815939 整理番号：14A0890189

多職種連携学習の準備状態に関する尺度(RIPLS)日本語版の異文化間での適応

Cross-cultural adaptation of the Japanese version of Readiness for Interprofessional Learning Scale (RIPLS)

著者 (6件)：

OISHI Ai

(Jikei Univ. School of Medicine)

HARUTA Junji

(Univ. Tokyo)

YOSHIMI Kenji

(Waseda Univ.)

YOSHIMOTO Hisashi

(Mie Univ.)

YOSHIDA Kazue

(Mie Univ.)

GOTO Michiko

(Mie Univ.)

資料名：

医学教育 (Medical Education (Japan))

巻： 45 号： Suppl. ページ： 82 発行年： 2014年07月03日
JST資料番号： G0341B ISSN： 0386-9644 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：会議録記事発行国：日本 (JPN) 言語：英語 (EN)

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