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文献
J-GLOBAL ID：201502216166860000
整理番号：15A0951906
精神障がいの家族ピア教育プログラムの質的評価 プログラム事後の自由記載の分析
Qualitative Evaluation of a Family Peer-Education Program on Mental Disorders: An Analysis of Free-Response Descriptions at Post-Test of the Program
蔭山正子
(東京大学大学院医学系研究科地域看護学分野)
,
横山恵子
(埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科)
,
小林清香
(東京女子医科大学神経精神科)
,
中村由嘉子
(名古屋大学大学院医学系研究科精神医学分野)
資料名：
日本看護科学会誌(Web)
(Journal of Japan Academy of Nursing Science (Web))
巻： 35 ページ： 43-52 (J-STAGE) 発行年： 2015年
JST資料番号： U0586A ISSN： 2185-8888 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： 日本 (JPN) 言語： 日本語 (JA)
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