文献
J-GLOBAL ID:201502262295430994
整理番号:15A0239420
発達性失読症の知覚理論:3つの研究への挑戦
Sensory theories of developmental dyslexia: three challenges for research
著者 (1件):
GOSWAMI Usha
(Centre for Neuroscience in Education, Cambridge, GBR)
資料名:
Nature Reviews. Neuroscience
(Nature Reviews. Neuroscience)
巻:
16
号:
1
ページ:
43-54
発行年:
2015年01月
JST資料番号:
W1331A
ISSN:
1471-003X
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
短報
発行国:
イギリス (GBR)
言語:
英語 (EN)