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文献
J-GLOBAL ID：201602274269359869
整理番号：16A0475810
こころのスキルアップ授業が行われている学校環境における中学生のこころの成長 抑うつレベルが高い生徒の変化と,抑うつレベルに問題のない生徒の変化
中野有美
(椙山女学園大 人間関係)
,
森崎智子
(桶狭間病院)
,
吉川愛里
(桶狭間病院)
,
中川敦夫
(慶応大 医 臨床研究推進セ)
,
大野裕
(認知行動療法研修開発セ)
資料名：
精神療法
(Japanese Journal of Psychotherapy)
巻： 42 号： 3 ページ： 385-394 発行年： 2016年06月05日
JST資料番号： Y0875A ISSN： 0916-8710 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： 日本 (JPN) 言語： 日本語 (JA)
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