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J-GLOBAL ID:201702210445203026   整理番号:17A1461345

海外教育の縦衝撃:異文化間開発の解析【Powered by NICT】

The longitudinal impact of teaching abroad: An analysis of intercultural development
著者 (3件):
Hauerwas Laura Boynton
(Providence College, Department of Elementary Special Education, 1 Cunningham Square, Providence, RI 02918, USA)
Skawinski Susan F.
(Providence College, Department of Elementary Special Education, 1 Cunningham Square, Providence, RI 02918, USA)
Ryan Lynne B.
(Providence College, Department of Elementary Special Education, 1 Cunningham Square, Providence, RI 02918, USA)

資料名:
Teaching and Teacher Education  (Teaching and Teacher Education)

巻: 67  ページ: 202-213  発行年: 2017年 
JST資料番号: C0754C  ISSN: 0742-051X  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: オランダ (NLD)  言語: 英語 (EN)
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