文献
J-GLOBAL ID:201702214810844951
整理番号:17A0241890
概念学習と評価のための差異を造るの連結性をconnectivismの適用【Powered by NICT】
Applying connectivism? Does the connectivity of concepts make a difference for learning and assessment?
著者 (2件):
Weber Christian
(Corvinno Technology Transfer Center, Budapest, Hungary)
,
Vas Reka
(Corvinus University of Budapest, Hungary)
資料名:
IEEE Conference Proceedings
(IEEE Conference Proceedings)
巻:
2016
号:
SMC
ページ:
002079-002084
発行年:
2016年
JST資料番号:
W2441A
資料種別:
会議録 (C)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)