文献
J-GLOBAL ID:201702218134888940
整理番号:17A1099183
大学選択的経過による効果的な教育者になるための学生教育【Powered by NICT】
Teaching students to become effective educators through an academic elective course
著者 (2件):
Daugherty Kimberly K.
(Sullivan University College of Pharmacy, Louisville, KY 40205)
,
Bodenberg Meghan
(Butler University College of Pharmacy and Health Sciences, Indianapolis, IN 46208)
資料名:
Currents in Pharmacy Teaching and Learning
(Currents in Pharmacy Teaching and Learning)
巻:
9
号:
2
ページ:
246-254
発行年:
2017年
JST資料番号:
W2882A
ISSN:
1877-1297
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
オランダ (NLD)
言語:
英語 (EN)