文献
J-GLOBAL ID:201702221164829103
整理番号:17A1418269
感性による学習システムと道徳の開発【Powered by NICT】
Emotion-based learning systems and the development of morality
著者 (1件):
Blair R.J.R.
(Section on Affective Cognitive Neuroscience, National Institute of Mental Health, National Institutes of Health, Department of Health and Human Services, Bethesda, MD, USA)
資料名:
Cognition
(Cognition)
巻:
167
ページ:
38-45
発行年:
2017年
JST資料番号:
W2788A
ISSN:
0010-0277
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
オランダ (NLD)
言語:
英語 (EN)