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文献
J-GLOBAL ID：201702237545754312
整理番号：17A1033227
演算増幅器教育と学生の理解【Powered by NICT】
Operational amplifiers teaching and students’ understanding
Pagiatakis Gerasimos
(Department of Electrical & Electronic Engineering Educators, School of Pedagogical & Technological Education, Athens, Greece)
,
Voudoukis Nikos
(Department of Electrical & Electronic Engineering Educators, School of Pedagogical & Technological Education, Athens, Greece)
資料名：
IEEE Conference Proceedings
(IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017 号： EDUCON ページ： 312-316 発行年： 2017年
JST資料番号： W2441A 資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文 発行国： アメリカ合衆国 (USA) 言語： 英語 (EN)
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