文献
J-GLOBAL ID:201702237628669132
整理番号:17A1240601
ウィリアムズ症候群を有する幼児の問題行動と心理社会的機能:親および教師の視点【Powered by NICT】
Problem behaviour and psychosocial functioning in young children with Williams syndrome: parent and teacher perspectives
著者 (2件):
Klein-Tasman B. P.
(Department of Psychology, University of Wisconsin-Milwaukee, Milwaukee, WI, USA)
,
Lee K.
(Department of Psychology, University of Wisconsin-Milwaukee, Milwaukee, WI, USA)
資料名:
Journal of Intellectual Disability Research
(Journal of Intellectual Disability Research)
巻:
61
号:
9
ページ:
853-865
発行年:
2017年
JST資料番号:
A1482A
ISSN:
0964-2633
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)