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文献

J-GLOBAL ID：201702245460868833 整理番号：17A1446178

神経解剖学教育:一般診療住民の集中講座の認識,態度,および知識に及ぼす影響【Powered by NICT】

Neuroanatomy education: The impact on perceptions, attitudes, and knowledge of an intensive course on general practice residents

著者 (4件)：

Arantes Mavilde

(Department of Anatomy, Faculty of Medicine of the University of Porto, Porto, Portugal)

Arantes Mavilde

(Division of Neuroradiology, Department of Radiology, Portuguese Institute of Oncology, Porto, Portugal)

Barbosa Joselina Maria

(Department of Medical Education and Simulation, Faculty of Medicine, University of Porto, Porto, Portugal)

Ferreira Maria Amelia

(Department of Medical Education and Simulation, Faculty of Medicine, University of Porto, Porto, Portugal)

資料名：

Anatomical Sciences Education (Anatomical Sciences Education)

巻： 10 号： 5 ページ： 465-474 発行年： 2017年
JST資料番号： A1409A ISSN： 1935-9772 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：アメリカ合衆国 (USA) 言語：英語 (EN)

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