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文献
J-GLOBAL ID：201702257587598516
整理番号：17A1919780
学習スタイルに基づくinstructionals技術の評価のファジィ法:FuzzyILS教育【Powered by NICT】
Fuzzy method of evaluation of instructionals techniques based on learning styles: FuzzyILS-instruction
Sprock Antonio Silva
(Facultad de Ciencias, Escuela de Computacio ́n, Universidad Central de Venezuela, Caracas, Venezuela)
,
Gallegos Julio Ponce
(Centro de Ciencias Ba ́sicas, Universidad Auto ́noma de Aguascalientes, Aguascalientes, Me ́xico)
,
Vicari Rosa Maria
(Centro Interdiscriplinar de Tecnologias na Educac,ao, Universidade Federal de Rio Grande do Sul, Porto Alegre - RS, Brasil)
資料名：
IEEE Conference Proceedings
(IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017 号： LACLO ページ： 1-7 発行年： 2017年
JST資料番号： W2441A 資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文 発行国： アメリカ合衆国 (USA) 言語： 英語 (EN)
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