文献
J-GLOBAL ID:201702267686696640
整理番号:17A1488454
認識と反復プライミングに反対の効果を持つ期間研究【Powered by NICT】
Does study duration have opposite effects on recognition and repetition priming?
著者 (3件):
Berry Christopher J.
(School of Psychology, Plymouth University, United Kingdom)
,
Ward Emma V.
(Psychology Department, Middlesex University, United Kingdom)
,
Shanks David R.
(Division of Psychology and Language Sciences, University College London, United Kingdom)
資料名:
Journal of Memory and Language
(Journal of Memory and Language)
巻:
97
ページ:
154-174
発行年:
2017年
JST資料番号:
W1775A
ISSN:
0749-596X
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
オランダ (NLD)
言語:
英語 (EN)