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文献
J-GLOBAL ID：201702270069136515
整理番号：17A1959819
iconicityの型はジェスチャの子供の理解に影響を及ぼす【Powered by NICT】
Type of iconicity influences children’s comprehension of gesture
Hodges Leslie E.
(Georgia State University, Department of Psychology, PO Box 5010, Atlanta, GA 30302-5010, United States)
,
OEzcaliskan Seyda
(Georgia State University, Department of Psychology, PO Box 5010, Atlanta, GA 30302-5010, United States)
,
Williamson Rebecca
(Georgia State University, Department of Psychology, PO Box 5010, Atlanta, GA 30302-5010, United States)
資料名：
Journal of Experimental Child Psychology
(Journal of Experimental Child Psychology)
巻： 166 ページ： 327-339 発行年： 2018年
JST資料番号： A1240A ISSN： 0022-0965 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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