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文献
J-GLOBAL ID：201702277413793914
整理番号：17A0605938
説明文を用いたオープン教材のための学習順序推定手法の評価
中島克也
(工学院大)
,
小林亜樹
(工学院大)
資料名：
情報処理学会研究報告(Web)
(IPSJ Technical Report (Web))
巻： 2017 号： DBS-164 ページ： Vol.2017-DBS-164,No.3,1-6 (WEB ONLY) 発行年： 2017年01月10日
JST資料番号： U0451A 資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文 発行国： 日本 (JPN) 言語： 日本語 (JA)
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