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文献
J-GLOBAL ID：201702277856728291
整理番号：17A1551634
学部医療従事者教育における模擬環境における不安と臨床成績:統合的レビュー【Powered by NICT】
Anxiety and Clinical Performance in Simulated Setting in Undergraduate Health Professionals Education: An Integrative Review
Al-Ghareeb Amal Z.
(Saudi Arabia Cultural Mission in Canberra, Ministry of Higher Education, Kingdom of Saudi Arabia)
,
Al-Ghareeb Amal Z.
(School of Nursing and Midwifery, Monash University, Clayton Campus, Clayton, Victoria 3800, Australia)
,
Cooper Simon J.
(School of Nursing, Midwifery and Healthcare, Federation University Australia, Gippsland Campus, Churchill, Victoria, Australia)
,
McKenna Lisa G.
(School of Nursing and Midwifery, Monash University, Clayton Campus, Clayton, Victoria, Australia)
資料名：
Clinical Simulation in Nursing
(Clinical Simulation in Nursing)
巻： 13 号： 10 ページ： 478-491 発行年： 2017年
JST資料番号： W3365A ISSN： 1876-1399 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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