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文献
J-GLOBAL ID：201702278473286055
整理番号：17A1446176
筋骨格解剖学コースにおける学生の試験成績に及ぼす画像ベースとテキストベース能動的学習訓練の影響【Powered by NICT】
Effects of image-based and text-based active learning exercises on student examination performance in a musculoskeletal anatomy course
Gross M. Melissa
(Department of Movement Science, School of Kinesiology, University of Michigan, Ann Arbor, Michigan)
,
Wright Mary C.
(Harriet W. Sheridan Center for Teaching and Learning, Brown University, Providence, Rhode Island)
,
Anderson Olivia S.
(Department of Nutritional Sciences, School of Public Health, University of Michigan, Ann Arbor, Michigan)
資料名：
Anatomical Sciences Education
(Anatomical Sciences Education)
巻： 10 号： 5 ページ： 444-455 発行年： 2017年
JST資料番号： A1409A ISSN： 1935-9772 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： アメリカ合衆国 (USA) 言語： 英語 (EN)
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