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文献
J-GLOBAL ID：201702281152902339
整理番号：17A0278242
大学における教師の職業満足度を改善するためのメンタリング関係の影響に関する研究 性別の緩和効果【Powered by NICT】
Research on the influence of mentoring relationship on improving the career satisfaction of young teachers in universities and colleges - The moderating effect of gender
Liu Ruijian
(School of Economics and Management, Beijing Jiaotong University, Beijing, China)
,
Ye Long
(School of Economics and Management, Beijing Jiaotong University, Beijing, China)
,
Guo Ming
(School of Economics and Management, Beijing Jiaotong University, Beijing, China)
資料名：
IEEE Conference Proceedings
(IEEE Conference Proceedings)
巻： 2016 号： LISS ページ： 1-5 発行年： 2016年
JST資料番号： W2441A 資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文 発行国： アメリカ合衆国 (USA) 言語： 英語 (EN)
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