文献
J-GLOBAL ID:201702289398191592
整理番号:17A1725851
相関ルールマイニングを用いたブルーム知識レベル学生成績のパターン解析【Powered by NICT】
Pattern analysis of blooms knowledge level students performance using association rule mining
著者 (2件):
Parkavi A.
(Ramaiah Institute of Technology, Bangalore, India)
,
Lakshmi K.
(Periyar Maniammai University, Thanjavur, India)
資料名:
IEEE Conference Proceedings
(IEEE Conference Proceedings)
巻:
2017
号:
ICSTM
ページ:
90-93
発行年:
2017年
JST資料番号:
W2441A
資料種別:
会議録 (C)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)