文献
J-GLOBAL ID:201702291548212306
整理番号:17A0557943
温暖期のイランの教室における熱的快適性モデルの再検討
Revisiting thermal comfort models in Iranian classrooms during the warm season
著者 (3件):
HADDAD Shamila
(Univ. NEw South Wales, NSW, AUS)
,
OSMOND Paul
(Univ. NEw South Wales, NSW, AUS)
,
KING Steve
(Univ. NEw South Wales, NSW, AUS)
資料名:
Building Research & Information
(Building Research & Information)
巻:
45
号:
3/4
ページ:
457-473
発行年:
2017年04月
JST資料番号:
H0165B
ISSN:
0961-3218
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
イギリス (GBR)
言語:
英語 (EN)