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文献
J-GLOBAL ID：201702297407135311
整理番号：17A1973250
薬学生の臨床推論技能を開発するためのスクリプト一致試験の経験【Powered by NICT】
Experience with the script concordance test to develop clinical reasoning skills in pharmacy students
Funk Kylee A.
(Pharmaceutical Care & Health Systems, University of Minnesota College of Pharmacy, 7-176 Weaver-Densford Hall, 308 Harvard St. SE, Minneapolis, MN 55455, United States)
,
Kolar Claire
(Fairview Pharmacy Services, 711 Kasota Ave, Minneapolis, MN 55414, United States)
,
Schweiss Sarah K.
(Pharmacy Practice and Pharmaceutical Sciences, University of Minnesota College of Pharmacy, 223 Life Science, 1110 Kirby Drive, Duluth, MN 55812, United States)
,
Tingen Jeffrey M.
(Department of Pharmacy Services, University of Virginia Health System, Department of Family Medicine, University of Virginia School of Medicine, PO Box 800729, Charlottesville, VA 22908, United States)
,
Janke Kristin K.
(Pharmaceutical Care & Health Systems, University of Minnesota College of Pharmacy, 7-125D Weaver Densford Hall, 308 Harvard St SE, Minneapolis, MN 55455, United States)
資料名：
Currents in Pharmacy Teaching and Learning
(Currents in Pharmacy Teaching and Learning)
巻： 9 号： 6 ページ： 1031-1041 発行年： 2017年
JST資料番号： W2882A ISSN： 1877-1297 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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