文献
J-GLOBAL ID:201802213656692461
整理番号:18A0203907
小学生の内発的動機づけ計算思考の評価【Powered by NICT】
Assessing primary school students’ intrinsic motivation of computational thinking
著者 (2件):
Jiang Shan
(Faculty of Education, The University of Hong Kong, Hong Kong)
,
Wong Gary K.W.
(Faculty of Education, The University of Hong Kong, Hong Kong)
資料名:
IEEE Conference Proceedings
(IEEE Conference Proceedings)
巻:
2017
号:
TALE
ページ:
469-474
発行年:
2017年
JST資料番号:
W2441A
資料種別:
会議録 (C)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)