文献
J-GLOBAL ID:201802216911031769
整理番号:18A2033608
訓練に基づく教育研究のレンズによる共鳴概念の評価【JST・京大機械翻訳】
Assessing the concept of resonance through the lens of discipline-based educational research
著者 (1件):
Morrison Andrew C.
(Natural Sci. Dept., Joliet Junior College, 1215 Houbolt Rd., Joliet, IL 60431, amorrison@jjc.edu)
資料名:
Journal of the Acoustical Society of America
(Journal of the Acoustical Society of America)
巻:
144
号:
3
ページ:
1786
発行年:
2018年
JST資料番号:
C0249A
ISSN:
0001-4966
CODEN:
JASMAN
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)