文献
J-GLOBAL ID:201802221994909507
整理番号:18A0330485
若年者のための学校を基盤うつ病と不安予防プログラム:系統的レビューとメタ分析【Powered by NICT】
School-based depression and anxiety prevention programs for young people: A systematic review and meta-analysis
著者 (5件):
Werner-Seidler Aliza
(Black Dog Institute, University of New South Wales, Sydney, NSW, Australia)
,
Perry Yael
(Black Dog Institute, University of New South Wales, Sydney, NSW, Australia)
,
Calear Alison L.
(National Institute for Mental Health Research, The Australian National University, Canberra, ACT, Australia)
,
Newby Jill M.
(School of Psychology, University of New South Wales, Sydney, NSW, Australia)
,
Christensen Helen
(Black Dog Institute, University of New South Wales, Sydney, NSW, Australia)
資料名:
Clinical Psychology Review
(Clinical Psychology Review)
巻:
51
ページ:
30-47
発行年:
2017年
JST資料番号:
A1219A
ISSN:
0272-7358
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
オランダ (NLD)
言語:
英語 (EN)