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文献
J-GLOBAL ID：201802227209320783
整理番号：18A0018093
距離学習におけるドロップアウト率を減少させるための基礎的作用【Powered by NICT】
Basic actions to reduce dropout rates in distance learning
Gregori Pablo
(Universitat Jaume I de Castellon, Dept. Matematicas, Instituto Universitario de Matematicas y Aplicaciones de Castellon, Campus Riu Sec s/n, Castellon de la Plana, Castellon, ES 12071 Spain)
,
Martinez Vicente
(Universitat Jaume I de Castellon, Dept. Matematicas, Instituto Universitario de Matematicas y Aplicaciones de Castellon, Campus Riu Sec s/n, Castellon de la Plana, Castellon, ES 12071 Spain)
,
Moyano-Fernandez Julio Jose
(Universitat Jaume I de Castellon, Dept. Matematicas, Instituto Universitario de Matematicas y Aplicaciones de Castellon, Campus Riu Sec s/n, Castellon de la Plana, Castellon, ES 12071 Spain)
資料名：
Evaluation and Program Planning
(Evaluation and Program Planning)
巻： 66 ページ： 48-52 発行年： 2018年
JST資料番号： C0565B ISSN： 0149-7189 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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