文献
J-GLOBAL ID:201802230874706238
整理番号:18A2092336
Moodleの教材閲覧履歴の分析結果の共有が履修者に与える効果の検討
Sharing the results of a Moodle course material clickstream analysis and examining its effect on students
著者 (1件):
土橋喜
(愛知大 現代中国)
資料名:
電子情報通信学会技術研究報告
(IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻:
118
号:
46(ET2018 1-11)(Web)
ページ:
23-28 (WEB ONLY)
発行年:
2018年05月12日
JST資料番号:
S0532B
ISSN:
0913-5685
資料種別:
会議録 (C)
記事区分:
原著論文
発行国:
日本 (JPN)
言語:
日本語 (JA)