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J-GLOBAL ID：201802231056787396 整理番号：18A1719663

自閉スペクトラム症幼児における物の名称理解の獲得-音声-動作-絵カードの刺激間関係の学習-

Acquisition of Receptive Language for Object Names by a Child With Autism Spectrum Disorder: Relational Learning Through Vocal and Visual Stimuli and Gestural Responses

著者 (3件)：

平野礼子

(横浜市盲特別支援学校)

佐々木銀河

(筑波大ダイバーシティ・アクセシビリティ・キャリアセ)

野呂文行

(筑波大人間系)

資料名：

特殊教育学研究 (Japanese Journal of Special Education)

巻： 56 号： 1 ページ： 1-9 発行年： 2018年05月31日
JST資料番号： X0362A ISSN： 0387-3374 資料種別：逐次刊行物 (A)
発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

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