文献
J-GLOBAL ID:201802236841997776
整理番号:18A0334075
教育ビデオにおける教師存在:視覚的注意,想起,および知覚学習に及ぼす影響【Powered by NICT】
Instructor presence in instructional video: Effects on visual attention, recall, and perceived learning
著者 (2件):
Wang Jiahui
(University of Florida, School of Teaching and Learning, Gainesville, FL, USA)
,
Antonenko Pavlo D.
(University of Florida, School of Teaching and Learning, Gainesville, FL, USA)
資料名:
Computers in Human Behavior
(Computers in Human Behavior)
巻:
71
ページ:
79-89
発行年:
2017年
JST資料番号:
T0355A
ISSN:
0747-5632
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
オランダ (NLD)
言語:
英語 (EN)