文献
J-GLOBAL ID:201802237124310274
整理番号:18A0264075
オンライン協調学習のためのツールとしてのフォーラムとwikiの比較分析【Powered by NICT】
A comparative analysis of forums and wikis as tools for online collaborative learning
著者 (1件):
Biasutti Michele
(FISPPA Department, University of Padova, Via Beato Pellegrino, 28, 35139 Padova, Italy)
資料名:
Computers & Education
(Computers & Education)
巻:
111
ページ:
158-171
発行年:
2017年
JST資料番号:
D0737B
ISSN:
0360-1315
CODEN:
COMEDR
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
オランダ (NLD)
言語:
英語 (EN)