文献
J-GLOBAL ID:201802240694187817
整理番号:18A2031481
教師教育における教育技術コース:サービス教師の認識と推奨の研究【JST・京大機械翻訳】
Instructional Technology Courses in Teacher Education: A Study of Inservice Teachers’ Perceptions and Recommendations
著者 (1件):
Ntuli Esther
(Idaho State University, Pocatello, USA)
資料名:
International Journal of Information and Communication Technology Education
(International Journal of Information and Communication Technology Education)
巻:
14
号:
3
ページ:
41-54
発行年:
2018年
JST資料番号:
W3849A
ISSN:
1550-1876
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)