文献
J-GLOBAL ID:201802241352827164
整理番号:18A0401300
t*教師福祉Webベースアプリケーションを通した教師のための実時間情動状態と誘因の捕捉:パイロット研究【Powered by NICT】
Capturing real-time emotional states and triggers for teachers through the teacher wellbeing web-based application t*: A pilot study
著者 (2件):
Bower Julie M.
(School of Education, The University of Queensland, St Lucia, QLD 4072 Australia)
,
Carroll Annemaree
(School of Education, The University of Queensland, St Lucia, QLD 4072 Australia)
資料名:
Teaching and Teacher Education
(Teaching and Teacher Education)
巻:
65
ページ:
183-191
発行年:
2017年
JST資料番号:
C0754C
ISSN:
0742-051X
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
オランダ (NLD)
言語:
英語 (EN)