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文献
J-GLOBAL ID：201802242223275182
整理番号：18A0133422
学習と教育持続可能性:生態学的フットプリント計算機の寄与【Powered by NICT】
Learning and teaching sustainability: The contribution of Ecological Footprint calculators
Collins Andrea
(School of Geography and Planning, Cardiff University, Cardiff, UK)
,
Galli Alessandro
(Erasmus Mundus Visiting Academic, School of Geography and Planning, Cardiff University, Cardiff, UK)
,
Galli Alessandro
(Global Footprint Network, 18 Avenue Louis-Casai, 1219 Geneva, Switzerland)
,
Patrizi Nicoletta
(Ecodynamics Group, Department of Earth, Environmental and Physical Sciences, University of Siena, Pian dei Mantellini 44, 53100 Siena, Italy)
,
Pulselli Federico Maria
(Ecodynamics Group, Department of Earth, Environmental and Physical Sciences, University of Siena, Pian dei Mantellini 44, 53100 Siena, Italy)
資料名：
Journal of Cleaner Production
(Journal of Cleaner Production)
巻： 174 ページ： 1000-1010 発行年： 2018年
JST資料番号： W0750A ISSN： 0959-6526 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： イギリス (GBR) 言語： 英語 (EN)
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