文献
J-GLOBAL ID:201802246232219954
整理番号:18A0399788
社会空間学習:参加型空間計画における地域知識の事例研究【Powered by NICT】
Socio-spatial learning: A case study of community knowledge in participatory spatial planning
著者 (1件):
Natarajan Lucy
(Bartlett School of Planning, UCL, United Kingdom)
資料名:
Progress in Planning
(Progress in Planning)
巻:
111
ページ:
1-23
発行年:
2017年
JST資料番号:
C0661B
ISSN:
0305-9006
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
オランダ (NLD)
言語:
英語 (EN)