文献
J-GLOBAL ID:201802250716252577
整理番号:18A0333994
(常に)しないアニメーションの過渡効果の低減小児複雑な手法を学習におけるより良い性能をもたらす【Powered by NICT】
Reducing the transience effect of animations does not (always) lead to better performance in children learning a complex hand procedure
著者 (2件):
Boucheix Jean-Michel
(LEAD-CNRS, University of Bourgogne Franche-Comte, Dijon, France)
,
Forestier Claire
(LEAD-CNRS, University of Bourgogne Franche-Comte, Dijon, France)
資料名:
Computers in Human Behavior
(Computers in Human Behavior)
巻:
69
ページ:
358-370
発行年:
2017年
JST資料番号:
T0355A
ISSN:
0747-5632
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
オランダ (NLD)
言語:
英語 (EN)