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J-GLOBAL ID：201802251960930952 整理番号：18A0390696

検索からの学習におけるメディエーター強度の役割【Powered by NICT】

The role of mediator strength in learning from retrieval

著者 (2件)：

Carpenter Shana K.

(Department of Psychology, Iowa State University, United States)

Yeung Kam Leung

(Department of Psychology, University of North Florida, United States)

資料名：

Journal of Memory and Language (Journal of Memory and Language)

巻： 92 ページ： 128-141 発行年： 2017年
JST資料番号： W1775A ISSN： 0749-596X 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：オランダ (NLD) 言語：英語 (EN)

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