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文献
J-GLOBAL ID:201802254310575108   整理番号:18A1389989

教室における個人的認知と人格の結合:人気の社会的側面と学術的側面との明確な関連【JST・京大機械翻訳】

Linking Personality With Interpersonal Perception in the Classroom: Distinct Associations With the Social and Academic Sides of Popularity
著者 (2件):
Losch Thomas
(Department of Psychology, University of Bamberg, Germany)
Rentzsch Katrin
(Department of Psychology, University of Bamberg, Germany)

資料名:
Journal of Research in Personality  (Journal of Research in Personality)

巻: 75  ページ: 83-93  発行年: 2018年 
JST資料番号: A1243A  ISSN: 0092-6566  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: オランダ (NLD)  言語: 英語 (EN)
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