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文献
J-GLOBAL ID：201802262044929454
整理番号：18A0800791
正の比較フィードバックによるパフォーマンス期待の強化は,小児におけるバスケットボールのない投球の学習を促進する【JST・京大機械翻訳】
Enhancing performance expectancies through positive comparative feedback facilitates the learning of basketball free throw in children
Goncalves Gisele Severo
(Federal University of Pelotas, Pelotas, Brazil)
,
Cardozo Priscila Lopes
(Federal University of Pelotas, Pelotas, Brazil)
,
Valentini Nadia Cristina
(Federal University of Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brazil)
,
Chiviacowsky Suzete
(Federal University of Pelotas, Pelotas, Brazil)
資料名：
Psychology of Sport & Exercise
(Psychology of Sport & Exercise)
巻： 36 ページ： 174-177 発行年： 2018年
JST資料番号： W3473A ISSN： 1469-0292 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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