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文献
J-GLOBAL ID：201802265937199121
整理番号：18A1032995
農村関連健康開業医のための継続的専門開発(CPD)のための遠隔学習戦略の有効性:系統的レビュー【JST・京大機械翻訳】
Effectiveness of distance learning strategies for continuing professional development (CPD) for rural allied health practitioners: a systematic review
Berndt Angela
(University of South Australia, School of Health Sciences, Adelaide, Australia)
,
Murray Carolyn M.
(University of South Australia, School of Health Sciences, Adelaide, Australia)
,
Kennedy Kate
(University of South Australia, School of Health Sciences, Adelaide, Australia)
,
Stanley Mandy J.
(University of South Australia, School of Health Sciences, Adelaide, Australia)
,
Gilbert-Hunt Susan
(University of South Australia, School of Health Sciences, Adelaide, Australia)
資料名：
BMC Medical Education (Web)
(BMC Medical Education (Web))
巻： 17 号： 1 ページ： 117 発行年： 2017年
JST資料番号： U7350A ISSN： 1472-6920 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： イギリス (GBR) 言語： 英語 (EN)
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