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文献
J-GLOBAL ID：201802271657869199
整理番号：18A0617252
科学と数学教育のためのモバイル学習:経験的証拠の系統的レビュー【Powered by NICT】
Mobile learning for science and mathematics school education: A systematic review of empirical evidence
Bano Muneera
(Faculty of Engineering and Information Technology, University of Technology Sydney, Australia)
,
Zowghi Didar
(Faculty of Engineering and Information Technology, University of Technology Sydney, Australia)
,
Kearney Matthew
(Faculty of Arts and Social Sciences, University of Technology Sydney, Australia)
,
Schuck Sandra
(Faculty of Arts and Social Sciences, University of Technology Sydney, Australia)
,
Aubusson Peter
(Faculty of Arts and Social Sciences, University of Technology Sydney, Australia)
資料名：
Computers & Education
(Computers & Education)
巻： 121 ページ： 30-58 発行年： 2018年
JST資料番号： D0737B ISSN： 0360-1315 CODEN： COMEDR 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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