文献
J-GLOBAL ID:201802274010089387
整理番号:18A0334126
台湾養成教員間のオンライン援助要請と自己管理型学習に影響する因子との関係【Powered by NICT】
Relationship between the factors influencing online help-seeking and self-regulated learning among Taiwanese preservice teachers
著者 (1件):
Liu Shih-Hsiung
(Center for Teacher Education, National Changhua University of Education, No. 1, Jin-De Road, Changhua City, Taiwan)
資料名:
Computers in Human Behavior
(Computers in Human Behavior)
巻:
72
ページ:
38-45
発行年:
2017年
JST資料番号:
T0355A
ISSN:
0747-5632
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
オランダ (NLD)
言語:
英語 (EN)