文献
J-GLOBAL ID:201802279651634829
整理番号:18A0203883
グラフィカルプログラミングツールによる英語対話学習への計算的思考の統合【Powered by NICT】
Integrating computational thinking into english dialogue learning through graphical programming tool
著者 (2件):
Weng Xiaojing
(Faculty of Education, The University of Hong Kong, Hong Kong)
,
Wong Gary K. W.
(Faculty of Education, The University of Hong Kong, Hong Kong)
資料名:
IEEE Conference Proceedings
(IEEE Conference Proceedings)
巻:
2017
号:
TALE
ページ:
320-325
発行年:
2017年
JST資料番号:
W2441A
資料種別:
会議録 (C)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)