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J-GLOBAL ID:201802282728456998   整理番号:18A1640582

オーストラリアの作業療法学生の学術的完全性の記述プロファイル【JST・京大機械翻訳】

Descriptive profile of the academic integrity of Australian occupational therapy students
著者 (6件):
Brown Ted
(Department of Occupational Therapy, Faculty of Medicine, Nursing and Health Sciences, School of Primary and Allied Health Care, Monash University - Peninsula Campus, Frankston, VIC, Australia)
Isbel Stephen
(Faculty of Health and Health Research Institute, The University of Canberra, Canberra, ACT, Australia)
Bourke-Taylor Helen
(Department of Occupational Therapy, Faculty of Medicine, Nursing and Health Sciences, School of Primary and Allied Health Care, Monash University - Peninsula Campus, Frankston, VIC, Australia)
Gustafsson Louise
(School of Health and Rehabilitation Sciences, University of Queensland, St Lucia, Queensland, Australia)
McKinstry Carol
(La Trobe Rural Health School, La Trobe University, Bendigo, Australia)
Logan Alexandra
(Faculty of Health Sciences, School of Allied Health, Australian Catholic University, Melbourne, VIC, Australia)

資料名:
Australian Occupational Therapy Journal  (Australian Occupational Therapy Journal)

巻: 65  号:ページ: 285-294  発行年: 2018年 
JST資料番号: W2509A  ISSN: 0045-0766  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
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