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文献
J-GLOBAL ID：201802283353921363
整理番号：18A1611281
問題ベース学習中の医学生の批判的思考とコミュニケーションスキルの強化における議論と役割プレイの比較【JST・京大機械翻訳】
A comparison of debate and role play in enhancing critical thinking and communication skills of medical students during problem based learning
Latif Rabia
(Department of Physiology, College of Medicine, Imam Abdulrahman Bin Faisal University, (Formerly University of Dammam), Dammam, Saudi Arabia)
,
Mumtaz Sadaf
(Department of Physiology, HBS Medical and Dental College, Shaheed Zulfiqar Ali Bhutto Medical University, Islamabad, Pakistan)
,
Mumtaz Rafia
(School of Electrical Engineering and Computer Science (SEECS), National University of Science and Technology (NUST), Islamabad, Pakistan)
,
Mumtaz Rafia
(Department of Electrical Engineering, College of Electrical and Mechanical Engineering, National University of Science and Technology (NUST), Islamabad, Pakistan)
,
Hussain Aamir
(Department of Electrical Engineering, College of Electrical and Mechanical Engineering, National University of Science and Technology (NUST), Islamabad, Pakistan)
資料名：
Biochemistry and Molecular Biology Education
(Biochemistry and Molecular Biology Education)
巻： 46 号： 4 ページ： 336-342 発行年： 2018年
JST資料番号： W2043A ISSN： 1470-8175 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： アメリカ合衆国 (USA) 言語： 英語 (EN)
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